墨言似乎是不大请愿出来，在那里故意闪躲起来，但程瑛出了虚拟空间就精准找到了他的位置，让他避无可避。

“这到底是什么情况？”程瑛语气不大好。

不过也是，不管是谁满怀欣喜地去上课，结果被老师不分青红皂白劈头盖脸教训了一顿，都不会太高兴。

墨言确实知道这是怎么一回事，但越是清楚，就越难以宣之于口。

他的数据流闪了闪，让程瑛有些不适，直接动用权限把他控制起来，才觉得稍稍舒服一些。

墨言支支吾吾了半天，明白程瑛今天是下定了心思非要知道个一二来，才不得不妥协。

“莫老，就是刚才宿主所见的那位老人，来自高位面星球。他是材料学瓶颈的突破人，也是新型材料的奠基人。但”

墨言说到这里顿了顿，不知道该怎么说下去。

未来星际无人不晓莫老的名号，就连墨言的创造者也极为钦佩莫老，这无形中给墨言带来的影响让他此时不知如何把这些秘事透露给程瑛。

“怎么了？”程瑛催促墨言回答。

墨言无法，只好继续说下去，“莫老晚年无法继续突破瓶颈，就把希望寄托于下一代。当时因为莫老在材料上的突破，科学家们已经研制出来了记忆芯片，通过芯片植入大脑，就可以带来知识上的速成。”

程瑛想起上课时莫老问她的问题，虽然这个记忆芯片听起来诱人，但是结合学习系统的诞生，程瑛总觉得有些不靠谱。

墨言察觉到程瑛的想法，肯定了她的观点，“是的，记忆芯片诞生以后，星际70以上的人选择了植入，剩下30除了垂垂老矣的老人已经不适合植入芯片，其余全部都是没有能力购买记忆芯片的群体。

记忆芯片虽然听起来诱人，但大大影响了植入者脑域的开发，并且产生对芯片的依赖性，大脑会产生不同程度的退化。这对星际的科技发展带来了沉重的打击。

但莫老意识到这一点的时候，正是记忆芯片盛行之时，没有人认同莫老的观点，或者说，他们舍不得放弃这可以速成大量人才的工具。

莫老一气之下，决定开建学校，采用传统方式进行教学，但收效甚微。一来在各方阻挠之下，几乎无人响应莫老的号召。二来就是即便莫老最终耗费气力招来了一些用不起记忆芯片的学生，花费大量心血来培养他们，但是十几年的培养下，他们的学识甚至不如一个植入了芯片的三岁幼童，这无疑是对莫老的一个重大打击。

莫老经此之后，性格也愈发古怪，最后郁郁而终。

但是几百年之后，莫老的预言终于应验，由于星际上下人们过度依赖记忆芯片，无法对知识融会贯通，进行创新，科技不仅没有发展，还造成了一定程度上的倒退。最后官方终于下手干预，对新生儿停止了记忆芯片的植入，而是恢复了传统方式的教学。

经过了一段时间人才的青黄不接之后，星际终于恢复了欣欣向荣之态。

大家也终于明白，知识只有通过个人的大量练习才能内化为自己的东西，放弃了走捷径的想法。

而学习系统也是那段时期之后，为了鼓励大家学习的产物。”

程瑛听了墨言的讲述，总算弄明白了前因后果。

在记忆芯片造成了惨痛影响之后，未来世界的人及时拨乱反正，恢复了传统教学模式，学习系统只是为了辅助大家更好的学习，而非记忆芯片一般喧宾夺主。