对于格兰芬多二年级学生而言，周三是充满矛盾的一天，他们今天的课程是魔法史和魔药，两门从教授到内容都有着极大区别的课程。

如果说上午的魔法史课可以让大家睡个好觉，充满幸福感的话，那么下午的魔药课却能让学生们坠入无边的地狱。

魔法史教室中，宾斯教授还没来，自然也没有展示令人惊叹地穿墙神功，不过即使他等会穿墙进入教室，应该也没几个人看得到了，因为那是大家差不多已经入睡了。

艾达连魔法史都没有从书包中拿出来的时候，弗雷德和乔治已经迫不及待地趴在了桌子上，就连睡眠姿势都调整好了，这本由巴希达巴沙特编写的教材被这兄弟二人当成了枕头。

教室里一点生气都没有，几乎所有人都做好了美美睡上一觉的准备，最过分的就属李乔丹了，这货居然带了一个抱枕来到教室，全教室的人就数他趴的最惬意。

上课钟声响起，没有一名学生离开桌面，挺直腰杆。卡思伯特宾斯教授穿过黑板进入教室，也没有像一年前一样引起惊呼。

宾斯教授身上泛着属于幽灵的珍珠白色，飘在讲台后面，开始了他今天的授课。

伴随着干干巴巴、低沉单调的声音，一名又一名学生陷入沉睡，这要是有人打呼噜、磨牙，说不定直接就能把宾斯教授气活过来。

据差点没头的尼克所说，巫师可以在这个世界上留下属于自己的烙印，这样他们就可以在他们生活过、走过的地方无力地行走，成为一个阴间不要、阳间不收的幽灵。

这是死亡之路上的一种选择，很少有巫师选择走这样一条路。

要是艾达来选的话，她宁可选择勇敢面对死亡，也不想这么虚无地“活着”，没有血液、没有感觉，就这么一直“活着”。

艾达给自己施加了一个消音咒，这样就可以隔绝掉身边大部分声音，作用类似麻瓜的耳塞。她这么做只是为了屏蔽掉宾斯教授的催眠，宾斯教授的这种“魔法”实在是登峰造极，艾达完全抵抗不了。

将魔法史立在自己面前，艾达躲在课本后面写着魔咒学的论文。上个学年，艾达的大部分作业都是在魔法史课上写的，效果非常好，所以艾达今年继续这么做，将这节课的时间有效地利用起来。

艾达专心地写着论文，她不仅完成了九英寸长魔咒学论文，就连麦格教授布置的作业也完成的差不多了。

被作业蒙蔽住双眼的她连下课钟声敲响了都不知道，要不是双胞胎抢走了她的羽毛笔，她可能还会坐在那写上好久的论变形术不完整的危害性。

双胞胎在下课的时候叫了艾达好几声，但是艾达根本没有听见，自然一点反应也没有，弗雷德这才去抢艾达的笔。

他们也从艾达这知道了消音咒的好处，吵着要学。以后韦斯莱夫人再骂他们，双胞胎就可以用这个咒语屏蔽掉一部分声音，就不会被骂的很惨了。

教育孩子的方式有很多种，韦斯莱夫人其实也可以选择温和一下的方法，但是艾达觉得韦斯莱夫人选择骂他们两个，可能完全就是为了解气。

吃中饭的时候，一年级的凯蒂贝尔也凑了过来，跟着大姐姐玩总是有好处的，虽然大姐姐也只比她大上一两岁而已。

艾达在凯蒂贝尔搬过来的晚上就送给了她一副霍格沃茨的地图，这可是紧俏货。这张地图囊括了城堡中绝大部分地方，上课需要用到的教室也会重点标注出来，十分的方便。